9 regras básicas
1. O Cliente como ponto de Partida :
Apostar na personalização do conteúdo, adaptando-o até onde possível às necessidades específicas do cliente desde que respeitando os propósitos e conceitos de base da acção
2. A Produtividade como meta :
O objectivo de uma acção de formação deverão ser resultados. Resultados obtidos à custa da implementação dos conceitos e utensílios de produtividade que foram alvo da acção de formação
3. O Formando como meio :
O formando constitui o centro de todo o processo. É através dele, graças aos utensílios ensinados na acção que serão obtidos os resultados e ao formando , à sua aprendizagem efectiva, será consagrado todo o trabalho de implementação
4. O Conteúdo como utensílio :
Como qualquer utensílio, será tanto mais eficaz quanto mais se adaptar às características do utilizador. Dentro dos limites do objectivo de cada acção, o processo formativo será ajustado às características dos formandos
5. Investir no suporte da formação:
O suporte e apresentação de uma acção de formação devem ser criativos, expondo de forma clara as ideias-chave e enriquecendo-as depois com exemplos práticos de aplicação imediata
6. Objectividade dos módulos :
Cada módulo de uma acção de formação deve possuir um objectivo definido ou reforçar a utilidade de cada novo conceito introduzido.
7. Resumo e síntese por sistema
No final de cada módulo haverá sempre um resumo / síntese visando consolidar a retenção das ideias chave transmitidas e ordenar prioridades
8. Consolidar usando a experiência:
Usar sempre que possível exemplos familiares aos formandos e inclui-los nas formas de aplicação dos conteúdos e utensílios, colocando assim, a hipótese de experimentar, ao serviço da memorização
9. Superar as expectativas
A dinâmica e o conteúdo das acções de formação devem construídos de forma a superar as expectativas dos formandos em relação a quaisquer outras acções de formação em que participaram
Acções em Preparação
Neste momento em preparação encontra-se :
“SIX SIGMA / LEAN”
...a formação certa , no local adequado
Formação específica e adaptada à Empresa, ministrada nas suas próprias instalações (ou instalações específicas geralmente na sua proximidade), sobre um grupo formandos pertencente à Empresa ou por ela designado
PORQUÊ FORMAÇÃO INTRA ?
1 - Menores custos
Não existem custos de deslocação com os formandos
2 - Tempo consumido
O tempo investido na formação é estritamente o tempo de duração da acção.
Não existem viagens , nem deslocações e as próprias pausas podem ser ajustadas às necessidade de assistência pontual aos sectores e departamentos dos formandos
3 - Homogeneidade dos formandos
O facto de os formandos pertencerem todos a uma mesma empresa permite uma focalização do desenvolvimento dos temas em casos de interesse comum
4 - Personalização do conteúdo programático
O conteúdo programático pode ser adaptado às necessidades específicas da empresa. Em alguns casos , até a própria orientação da matéria poderá ser ajustada
5 - Personalização dos exemplos
Em lugar de exemplos anónimos de outras empresas , alguns dos exemplos poderão versar sobre casos reais da própria empresa, o que simultaneamente
~ aumenta e fixa o interesse dos formandos
~
permite uma aplicação prática implícita do conteúdo da formação
Crescer rumo ao futuro:
a Tec-Perfo tem nova razão social
A necessidade de crescimento assim o determinou: ao fim de 14 anos de serviços, o projecto Tec-Perfo Consultoria Unipessoal Lda, com o NIF 505497018, tornou-se demasiadamente pequeno e teve que dar lugar a um novo projecto, com uma nova estrutura de sociedade por quotas que lhe proporcionasse mais meios de crescimento.
Em seu lugar , com a mesma gerência, com o mesmo endereço e com os mesmos contactos, nasceu a TEC- PERFO II , Formação Lda , com o NIF 513316485.
Temos, para lhe oferecer, um CD de divulgação contendo um filme sobre os 5’S, recheado de sugestões e de exemplos reais de aplicação. Contacte-nos
Lloyd Alexander